Kandungan Aspek Tatabahasa yang digubal bertujuan
menentukan keupayaan murid menguasai asas berbahasa dengan nahu yang betul.Guru
perlu melaksanakan pengajaran aspek tatabahasa ini secara penggabungjalinan
dengan kemahiran-kemahiran lain seperti kemahiran lisan ,membaca atau menulis.
Aspek tatabahasa yang perlu dikuasai oleh murid ialah golongan kata,pembentukan
kata dan pembinaan ayat.Oleh itu pengajaran dan pembelajaran tatabahasa ini
harus diajar secara berfokus dan terancang.
Dalam strategi pengajaran dan pembelajaran seni bahasa, guru harus menetapkan objektif yang perlu dicapai oleh murid dengan merujuk Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran Kemahiran Aspek Tatabahasa yang disediakan.
Dalam strategi pengajaran dan pembelajaran seni bahasa, guru harus menetapkan objektif yang perlu dicapai oleh murid dengan merujuk Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran Kemahiran Aspek Tatabahasa yang disediakan.